Una vez terminado el juego, se adulteraron las grabaciones de video para simular que la pareja del estudiante había cometido una trampa, guardándose el dinero en la chaqueta y no depositándolo en la caja. Se llamó a los estudiantes por separado, y se les sometió a interrogatorio a cada uno de ellos, comunicándoles que su colaborador había cometido trampas y que confirmasen si habían presenciado los hechos. Los estudiantes fueron separados en tres grupos, sometidos a distintas formas de interrogatorio:

1. Al primer grupo se le comunicó que su colaborador había cometido trampas, pues estas habían sido observadas por otros estudiantes. (Testimonio ajeno)
2. Al segundo grupo se le comunicó que “había grabaciones” que demostraban que se habían cometido trampas. (Testimonio sobre la Existencia de un Registro Grafico).
3. Al tercer grupo se le enseñaban las grabaciones de video donde el estudiante “veía” como el colaborador hacía trampas. (Visionado del Registro Gráfico).

Los terroríficos resultados fueron los siguientes:

1. 4% admitió haber sido testigo de cómo su acompañante cometía trampas, compartiendo la opinión de los denunciantes. Es decir, que sólo el 4% admitía la opinión de los otros sobre unos hechos que había observado personalmente.
2. 11% admitía haber sido testigo de la falta de su compañero, dada la existencia de “pruebas objetivas”. Es decir, que la sola presunción de la existencia de una “prueba grafica”, ya era capaz de sumar un 7% el número de personas que admitía unos hechos falsos como percibidos.
3. Del grupo al que se le enseñaron los videos manipulados, ¡el 53% admitía haber sido testigo visual de un delito QUE NO HABÍA EXISTIDO, reconstruyendo su propia percepción de los hechos! Es decir, que recordaban haber VISTO con sus propios ojos eso que la cámara había registrado.

El experimento confirma que la imagen “registrada” –aparentemente objetiva, perceptible por todos- posee, para la psicología del individuo, mayor certeza que su propia imagen mental – “el recuerdo”- del que es capaz de dudar y asumir como algo subjetivo y erróneo. El potencial para la total manipulación de cualquier grupo humano mediante técnicas audiovisuales está absolutamente demostrado. La fuerza de esa manipulación, capaz de distorsionar incluso la propia realidad subjetiva, es aterradora.

¿Alguien con la sensibilidad mellada como quienes participan en esos programas crees que tan siquiera conozca el holocausto desde la voz de sus víctimas y ejecutores?